Школа одаренных детей «Эрудит»

Школа одаренных детей «Эрудит» (руководитель — зам. директора по УВР Шевцова Т. Б.), созданная в 2000 году, — добровольное творческое формирование учеников гимназии, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки научно-исследовательской деятельности под руководством педагогов гимназии и преподавателей СГУ. Эта школа выполняет роль экспертизы одаренности и является средством повышения социального статуса знаний.

Основная цель: способствовать формированию яркой, творческой, разносторонней развитой личности ученика-гимназиста. Читать далее «Школа одаренных детей «Эрудит»»

Основная цель совместного творчества

Основная цель совместного творчества — создание оптимальных условий для ре­ализации образовательных потребностей личности, совершенствование содержания, форм и методов довузовского образования. В настоящее время Ставропольский государственный университет является одним из учредителей гимназии, а гимназия — базовым учреждением для отработки гибкой образовательной структуры в системе «Школа-вуз».

Основа структуры — профильные классы (в рамках основного образования) и школа «Эрудит» (в рамках дополнительного образования). Открыты 5 специализированных классов: социально-гуманитарный, лингвистический, физико-математический, химико-биологический, экономический. Преподавание ведется по программам МО РФ для профильного обучения и авторским программам преподавателей университета.

Кафедрами СГУ образованы следующие спецкурсы: Читать далее «Основная цель совместного творчества»

Информационная справка

ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для развития социально-профессио­нальной деятельности учащихся 10-11 классов, обеспечивающих получение образования в гимназии с учетом ориентации на профессию.

ЗАДАЧИ: (из Положения о профильных классах МОУ гимназии № 25,утверждено педагогическим советом гимназии 29.08.2003 г.)

1.Обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования.

2.Создать условия для дифференциации содержания образования старше­классников

3.Способствовать установлению равного доступа к полноценному обра­зованию различным категориям обучающихся в соответствии с их инди­видуальными способностями и потребностями.

4.Расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемст­венность между общим и профессиональным образованием. Читать далее «Информационная справка»

Общеобразовательные программы

Гимназия реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования базового и профильного уровня.

Сочетая традиции и инновации в педагогической деятельности, за годы своего существования гимназия выпустила из своих стен десятки тысяч учеников, ставших достойными гражданами нашей страны: видными учеными, заслуженными педагогами и врачами, успешными предпринимателями.

Выпускники гордятся своим учебным заведением, а мы радуемся успехам наших ребят. Читать далее «Общеобразовательные программы»

Спортивные победы

Учащиеся школы приняли участие в первенстве города среди общеобразовательных школ по кроссу. В общекомандном зачете наша команда заняла 8 место.

Поздравляем победителей и призеров:
Соломкину О. 6 б – 1 место,
Голубничего А. 7 а – 3 место,
Симогаева А. 8 а – 2 место,
Кравченко В. 10 а – 2 место.
На первенстве города среди общеобразовательных школ по теннису команда заняла 4 место. Моргунов С. 10 б – 2 место. Читать далее «Спортивные победы»

Что такое гимназия

На сегодняшний день в гимназии 1375 учащихся. Педагогический коллектив насчитывает 129 человек. Из них: один заслуженный учитель России; 10 отличников народного просвещения; 7 почетных работников общего образования России; 68 учителей высшей квалификационной категории; 27 учителей I квалификационной категории; лауреаты и победители городских и краевых конкурсов «Учитель года», 5 учителей -неоднократные обладатели Соросовского гранта; один человек награжден орденом «Знак Почета».Четверть коллектива — наши выпускники. В гимназии работают 13 кандидатов наук, 7 учителей обучаются в аспирантуре.

В течение последних пятнадцати лет гимназию возглавляет руководитель высшей квалификационной категории, отличник народного просвещения России, кандидат педагогических наук Константин Иванович Корякин.

Административный корпус насчитывает восемь человек. Управление осуществляется на основе сотрудничества с опорой на творческую инициативу педагогического коллектива.

Научно-методическое обеспечение образовательного процесса по конкретным областям знаний, непрерывное развитие массового и исследовательского творчества учителей и учащихся гимназии осуществляется основными структурными подразделениями гимназии — кафедрами и методическими объединениями, которые возглавляют учителя высшей квалификационной категории. Читать далее «Что такое гимназия»

Городская акция «Рождественский перезвон»

Школьники  СОШ № 12 приняли активное участие в городской акции «Рождественский перезвон». Ребята собрали 100 посылок.

Учащиеся 5а класса вместе с родителями вручили новогодние подарки и поздравили с Новым годом пациентов «Дома сестринского ухода» п. Красина (для них приготовили сладости, фрукты, чай) и ребят из Детского дома №2 (им вручили канцтовары, сладости и фрукты).

Многодетным и малообеспеченным семьям, проживающим в микрорайоне школы, вручили посылки с одеждой. Читать далее «Городская акция «Рождественский перезвон»»

В нашей школе учится свой «Эрудит Дона»

Вот уже полгода она участвует в этом телевизионном проекте. Когда игра проходила в нашем городе она набрала наибольшее количество очков за дополнительные ответы, и выиграла ноутбук.

Чтобы попасть на этот проект она написала лингвистическое исследование о возрасте Донского края, с которым прошла три отборочных тура. Пока что, Яна не играла на сцене, поэтому многие участники превосходят ее по количеству балов, но у нее еще есть шанс, и мы будем болеть и переживать за нее.Для тех, кому интересно ниже мы привели ее работу в сокращении.

Сколько лет тебе, Донщина?

Мне кажется, что одна из тайн тихого Дона — это его возраст. Знаете ли вы, сколько лет Донскому краю?Когда я стала определять возраст Донского края по первому упоминанию в письменных источниках, то увидела, что он весьма солиден, ведь это единственное место на территории Российской Федерации, известное ещё Гомеру.

Упоминание нашего края в одиннадцатой песне «Одиссеи» позволяет сопоставить его возраст со временем написания гомеровских поэм. Они складывались скорее в девятом-восьмом в. в. до н.э. Значит, «цивилизованному миру» они были известны уже три тысячи лет назад. Читать далее «В нашей школе учится свой «Эрудит Дона»»

Система профилактики наркомании

С целью определения факторов риска и защиты от наркотиков, степени сопротивляемости обучающихся наркопотреблению, организации профилактической работы, направленной на предупреждение ранних форм наркотизма психологом школы проведен ряд обследований. Сложилась определенная система мониторинга.

Цель мониторинга:

Формирование у школьников представлений о значении здорового образа жизни; повышение психологической сопротивляемости обучающихся соблазну приема наркотических веществ.

Задачи:
1. Выявить среди обучающихся группы «риска».
2. Определить факторы риска и защиты от наркотиков (9,10 классы), степень сопротивляемости обучающихся наркопотреблению.
3. Организовать профилактическую работу, направленную на предупреждение ранних форм наркотизма.

Применяемые методики исследования:
В своих исследованиях опирались на работы ЕА Романовой «Графические методы в практической психологии», ЕИ Рогова «Настольная книга практического психолога в образовании». Читать далее «Система профилактики наркомании»